Hej!
Hoppas det har varit skönt med lite ledighet för barnen och kanske för en del av er föräldrar också.
Nu tycker jag att det känns som om solen värmer lite och en del fåglar har börjat sjunga igen, härligt!
I svenska kommer vi att göra en liten paus i skrivandet för att istället koncentrera oss på olika typer av läsning. Vi ska vara med i en läsblogg som Löderups skola har startat. I den skriver eller berättar eleverna om böcker som de läst och ger ett omdöme vad man tyckte om boken. Därför ska vi öva på hur man skriver en recension.
I engelska ska vi träna presens i 3:e person she plays, he sits osv.
I SO fortsätter vi att arbeta med området kustbygden och lär oss bl.a vilka djur och växter som lever där.
I samhällskunskap kommer vi också att prata om hur man använder nätet på ett säkrare sätt när man chattar och bloggar. Vi använder oss av ett material som statens mediaråd har gett ut.
På diagnosen i matematik visade det sig att många elever fortfarande är osäkra på klockan och att räkna med tid. Därför kommer vi att repetera detta denna vecka, men vi jobbar även med problemlösningsuppgifter.
Planering vecka 9
Matematik: Rep. av klockan och att räkna
med tid.
Problemlösning
Svenska: Skriva en bokrecension
Boklån
Skriva klart berättelser
Engelska: Kap. 15 workbook klart
Öva att berätta vad någon gör.
SO/NO: Djur och växter vid kusten.
Safer Internet
Läxor:
Tis: kunna beskriva vädret utanför fönstret.
Tor: Känna igen minst 10 djur/växter vid kusten.
Fre: Öva att berätta om ditt djur eller din växt.
Hälsningar Eva
Planering:
Matematik: Vi fortsätter att räkna med tid på kap. 3
Engelska: Fortsättning på kap. 15 i workbook
Svenska: Vi börjar skriva recensioner i Bokbloggen.
Bibliotek och tyst läsning
SO/NO: Vi skriver om djur och växter vid kusten.
Lektioner om säkrare Internet användande.
Läxor: